Bem-vindo/a ao ISOTIS!

O ISOTIS é um projeto colaborativo financiado pela União Europeia, que inclui 17 parceiros e 11 países.

Em grego ισότηϛ (que se pronuncia “isotis” em português) significa igualdade, equidade, justiça, paridade. Em concordância com o termo grego, o ISOTIS baseia-se nas forças e no potencial das famílias cultural e linguisticamente diversas, dando-lhes voz sobre a adaptação de sistemas de educação e serviços de apoio. O objetivo central do projeto é combater as desigualdades e aumentar a inclusão.

O ISOTIS visa contribuir para o desenvolvimento de políticas e práticas efetivas em diferentes níveis do sistema, de forma a combater eficazmente as desigualdades educacionais que surgem no início da vida e persistem. O ISOTIS irá gerar recomendações e ferramentas baseadas em evidência, contextualizadas e concretas para:

. . Apoiar famílias e comunidades cultural e linguisticamente diversas na utilização dos seus próprios recursos sociais, culturais e linguísticos para criar ambientes em casa seguros e estimulantes para os seus filhos;
. . Criar currículos e pedagogias eficazes e inclusivos em centros de educação para a primeira infância e escolas do primeiro ciclo do ensino básico;
. . Profissionalizar o staff, centros e escolas para promover a qualidade e a inclusão;
. . Estabelecer coordenação inter-agências entre serviços de apoio a crianças e famílias;
. . Desenvolver políticas para combater as desigualdades educacionais.

O ISOTIS visa abordar as influências inter-relacionadas no desenvolvimento das crianças, focando-se nos múltiplos ambientes em que as crianças estão inseridas.

O projeto propõe ferramentas e aplicativos colaborativos online para pais, salas de aula e profissionais envolvidos na vida de famílias cultural e linguisticamente diversas. Este trabalho colaborativo apoiará as práticas e políticas europeias para ir ao encontro dos desafios e vantagens de uma sociedade europeia cada vez mais diversificada e inclusiva.

O projeto começou em janeiro de 2017 e continuará até dezembro de 2019.